15 años de experiencia

El comienzo del proyecto AcP se remonta a los años 90 del pasado siglo. En un colegio de Bilbao (España) el profesor Juan Antonio Ortiz utilizaba películas para ayudar a aprender a sus alumnos, porque entendía que las historias de los personajes permitían conectar con el tema de fondo y reflexionar sobre valores profundamente humanos. En el año 1998, José Ramón Ledesma comenzó a enseñar en el mismo colegio y adoptó la técnica del profesor Ortiz. Poco a poco, el cine se convierte en la base de las clases de tutoría, y ambos profesores preparan semanalmente fragmentos de películas que muestran un caso que sirve para asimilar los valores que quieren transmitir.

Publicación y expansión

En el año 2009, después de muchos años de experiencia en esa actividad, se prepara el primer borrador de libro de texto, recopilando las diferentes sesiones propuestas, mejorando y ampliando los textos. Ese primer libro se publica en septiembre de 2010 y comienza a utilizarse como libro de texto en varios colegios a lo largo de la geografía española. Al año siguiente, 2011, se publican cinco libros, uno para cada uno de los cursos de Secundaria (12-16 años) y Bachillerato (16-17 años). En 2012 se inicia la expansión a Latinoamérica, y a fecha de hoy estamos presentes en casi la totalidad de países latinoamericanos.

Desde esas primeras publicaciones, AcP sigue reformando y actualizando sus contenidos para ofrecer tanto el mejor material como el método más efectivo a los profesores y alumnos que lo utilizan.

Actualización y plataforma

En 2014 AcP publica la segunda edición de todo el material para los cinco cursos, ajustándolo aún más a las necesidades del aula y actualizando el repertorio temático y cinematográfico. Asimismo, se lanza la plataforma digital de AcP, una herramienta con la que los profesores pueden acceder a todo el material de cada unidad didáctica con un solo clic.